Basisschool Deken van Hout

Onze school is een organisatie die continu in beweging is. Op allerlei manieren komen er dagelijks invloeden van buitenaf onze school binnen: natuurlijk via kinderen, ouders en leerkrachten, maar ook door andere instanties zoals de buurt, de gemeente, de rijksoverheid, de inspectie, maatschappelijke ontwikkelingen, enz.
Het is aan ons om daar zo goed mogelijk mee om te gaan: je kunt niet alles doen wat gevraagd wordt, je zult daar een verantwoorde keuze in moeten maken. Nieuwe ontwikkelingen op het gebied van onderwijs worden door ons positief kritisch gevolgd om ze vervolgens, indien ze door ons onderschreven worden, via de weg van geleidelijkheid in te voeren.
In de planperiode 2007-2011 hebben grote veranderingen plaatsgevonden. Om de visie te kunnen verwezenlijken zijn de processen die daaraan bijdragen grondig veranderd. De fase die we nu ingaan is grotendeels een fase van INRICHTEN. De school richt zich in deze fase op ontwikkeling en vernieuwing. Geen nieuwe strategische plannen maar het op een hoger plan brengen van huidige systemen, werkwijzen en procesinrichting. Dat betekent; goed zicht hebben op de eigen kwaliteit om die steeds te verbeteren.
Dat betekent:
Wat goed is: verrichten en berichten.
Waar we in aanzet aan begonnen zijn: inrichten.
Wat nieuw is: richten.
De vensters van de school blijven open om de kansen te zien die bijdragen aan de ingezette koers. Nieuwe ontwikkelingen worden alleen geadopteerd als deze bijdragen aan het excellent leren leren van kinderen; kwalitatieve groei.